Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-22
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-24
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-23
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-23
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-25
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-24
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5 dan XI.6
Pertemuan : ke-23
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-23
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-22
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-22
KD : 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Jam ke : 1 dan 2
Pertemuan : ke-2
Materi : Reaksi Eksoterm dan Reaksi Endoterm
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-22
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-21
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-22
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-21
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-21
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-22
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-21
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-20
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-21
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-20
KD : 3.7 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-17
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-20
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-17
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-19
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-16
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-19
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-16
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : Minggu ke-19
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-19
KD : 3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Volta dan menjelaskan kegunaannya
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-16
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-19
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-18
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-18
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mahta Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6 dan XI.7
Pertemuan : ke-15
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3-5
Pertemuan : ke-18
KD
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-17
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-15
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-17
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-15
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-14
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-13
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-14
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-12
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : Minggu ke-11
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-13 dan ke-12
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : Minggu ke-12 dan ke-11
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-10
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-10
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian.
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
KD : 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-11
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 5
KD : 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-10
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 5
Pertemuan : ke-10
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-10
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd.
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-10
KD : 3.3 Menyetarakan persamaan reaksi redoks
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
KD : 3.2 Membedakan
sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-7
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 5
KD : 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4
KD : 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-8
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-8
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-9
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-6
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-8
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-7
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 5
Pertemuan : ke-8
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-9
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-8
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 5
Pertemuan : ke-7
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-7
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4
Pertemuan : ke-6
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-7
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 5
Pertemuan : ke-6
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.6
Pertemuan : ke-6
KD : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-7
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.5
Pertemuan : ke-6
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 3
Pertemuan : ke-5
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XI.7
Pertemuan : ke-7
CP : Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian
Mata Pelajaran : Kimia
Nama Guru : Neny Sherliani, S.Pd
Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5
Pertemuan : ke-5
KD : 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
Mata Pelajaran : Kimia