KIMIA UNSUR: Golongan Transisi (Periode 4) - XII IPA 4

Nama Guru            : Neny Sherliani, S.Pd.
Kelas                      : XII IPA 4
Pertemuan            : ke-5
KD                          : 3.8 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan golongan transisi (periode 4)

Mata Pelajaran      : Kimia

Tujuan pembelajaran

Peserta didik dapat mengidentifikasi kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur golongan transisi (periode 4).

Materi                    : Golongan Transisi (Periode 4)

Metode                  : Pendekatan saintifik model Discovery Learning
Strategi                  : Berpikir kritis, diskusi, dan tanya jawab

Kegiatan Pendahuluan

Guru:

Orientasi

• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran
• Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
• Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik  dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

Apersepsi

• Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya
• Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan diajarkan

Motivasi

• Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
• Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung

Kegiatan Inti

Stimulasi

Guru memberikan stimulus kepada peserta didik agar memusatkan perhatian terhadap data dan gambar mengenai sifat fisik unsur transisi periode 4.

Identifikasi Masalah

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk dapat mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan pembelajaran dan menjawabnya secara bersama-sama melalui kegiatan belajar.

Mengajukan pertanyaan

Menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal yang belum dapat dipahami dari kegiatan mengamati dan membaca yang akan diajukan kepada guru berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari.

Mengumpulkan Data

Secara disiplin peserta didik melakukan kegiatan literasi dengan mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna menambah pengetahuan dan pemahaman.

Kolaborasi

Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur periode 4.

Pengembangan Materi   :

Kegiatan Penutup

Peserta didik diminta mengerjakan soal-soal evaluasi untuk menambah pemahan. 

EVALUASI 

 

     Berikanlah penjelasan mengenai sifat unsur transisi berikut:
a.       Semua unsur transisi tergolong logam
b.      Titik leleh dan titik didih unsur transisi relatif tinggi
c.       Unsur transisi bersifat paramagnetik
d.      Senyawa unsur transisi umunya berwarna
e.      Unsur transisi dapat menyerupai beberapa tingkat oksidasi

Kesimpulan

Peserta didik mampu menjelaskan kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat, dan proses pembuatan unsur-unsur golongan transisi.