KONFIGURASI ELEKTRON DAN KESTABILAN ATOM (XI.F.A.3 dan XI.F.A.2)

1. Identitas

Nama Guru            : Neny Sherliani, S.Pd., Gr
Mata Pelajaran     : Kimia
Kelas                       : XI.F.A.3 dan XI.F.A.2

Hari/Tanggal         : Rabu, 12 Agustus 2026

Pertemuan            : ke- 8

Materi                    : Konfigurasi Elektron dan Kestabilan Atom

2. Capaian Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid mampu memahami dan menjelaskan konfigurasi elektron serta kaitannya dengan kestabilan atom, menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi suatu atom atau ion, serta menganalisis kecenderungan atom dalam mencapai kestabilan melalui pelepasan, penerimaan, atau penggunaan bersama elektron.

3. Tujuan pembelajaran

1. Murid mampu mengidentifikasi konfigurasi elektron dari beberapa unsur.
2. Murid mampu menentukan jumlah elektron valensi terhadap suatu unsur.
3. Murid mampu menjelaskan kecendrungan atom mencapai kestabilan (duplet atau oktet)
4. Murid mampu mengaitkan konfigurasi elektron dengan pembentukan ion.

Berkesadaran (Mindful Learning): Murid menyadari pentingnya ketelitian dan keteraturan dalam mengidentifikasi konfigurasi elektron serta menentukan jumlah elektron valensi suatu unsur.

Bermakna (Meaningful Learning): Murid memahami hubungan antara konfigurasi elektron, elektron valensi, dan kestabilan atom serta mengaitkannya dengan kecenderungan atom mencapai kestabilan melalui aturan duplet dan oktet.

Menggembirakan (Joyful Learning): Murid mengeksplorasi konfigurasi elektron dan pembentukan ion melalui kegiatan yang menarik, seperti diskusi atau tantangan kelompok sehingga pembelajaran berlangsung aktif dan menyenangkan.

4. Alur Tujuan Pembelajaran 

5. Materi:

Ayat Al Qur'an yang berkaitan dengan materi pembelajaran

“Yang telah menciptakan tujuh langit berlapis-lapis. Tidak akan kamu lihat sesuatu yang tidak seimbang pada ciptaan Tuhan Yang Maha Pengasih. Maka lihatlah berulang-ulang, adakah kamu lihat sesuatu yang cacat?”  QS. AlMulk [67]: 3

Kaitannya dengan materi: Ayat ini menegaskan bahwa seluruh ciptaan Allah tersusun dengan sangat teratur dan seimbang tanpa cacat, sejalan dengan konsep konfigurasi elektron dan kaidah oktet/duplet yang menunjukkan bahwa setiap atom cenderung mencapai susunan elektron yang stabil dan teratur.

Materi Pembelajaran:

Assalamualaikum Wr.Wb

Apa kabar anak-anak ibu yang sholeh dan sholeha? Semoga selalu sehat dan dalam lindungan Allah SWT, aamiin. Berikut adalah materi yang akan kita pelajari pada pertemuan hari ini:

Untuk materi lebih lengkap dapat dibaca pada bucu cetak kimia Erlangga halaman 33 sampai dengan 37

Link Video:

Konfigurasi Elektron

https://youtu.be/H_DJ2IWpDJE?si=_zCB6bWVUERTvNzF

Kestabilan Atom

https://youtu.be/aIKaaJFvXcM?si=AjJEocBtZHILxXyR

6. Asesmen: 

 7. Kesimpulan & Refleksi: 

• Pembelajaran Kimia di kelas XI.F.A.3 berlangsung dengan baik dan kondusif. Dari 35 murid, sebanyak 32 murid mengikuti pembelajaran, sedangkan 3 murid berhalangan hadir. Satu murid karena sakit dan dua lainnya dispensasi latihan upacara HUT RI. Sebagian besar murid dapat memahami materi dengan baik dan mencapai KKTP berdasarkan hasil asesmen. Namun, masih terdapat 6 murid yang memerlukan penguatan dan pendampingan lebih lanjut agar pemahamannya dapat meningkat.

• Pembelajaran Kimia di kelas XI.F.A.2 berlangsung dengan baik dan kondusif. Dari 36 murid, sebanyak 33 murid hadir, sedangkan 3 murid tidak hadir, yaitu 2 murid karena sakit dan 1 murid mendapat dispensasi latihan upacara HUT RI. Sebagian besar murid dapat memahami materi dengan baik dan mencapai KKTP hal ini terlihat dari hasil asesmen yang telah dikerjakan. Namun, sekitar 5 murid masih memerlukan penguatan dan pendampingan agar lebih memahami materi.

Semangat terus belajarnya!